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Unidad I
Software Educativo
Evalúa diferentes tipos de software educativos mediante su comparación, para establecer alternativas de apoyo en el desarrollo de las actividades académicas y cotidianas.
Identifica las oportunidades de aprendizaje que ofrece el software educativo.
Software Educativo
Se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.
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funciones
INFORMATIVA
Presentan contenidos que proporcionan información estructurada de la realidad a los estudiantes .
Como todos los medios didácticos ,estos materiales representan la realidad y la ordenan .
INVESTIGADORA
Se refiere a la posibilidad que ofrecen algunos programas, como los del tipo base de datos, simuladores y programas constructores, de explorar y experimentar para obtener la informacion requerida.
EVALUADORA
La interactividad propia de estos materiales permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, son especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.
INSTRUCTIVA
Orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explicita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.
MOTIVADORA
Se refiere al tratamiento de los contenidos que ejecutan los programas para atraer el interes de los usuarios y que logren enfocarse en los principales aspectos.
LÚDICA
Se refiere a las connotaciones lúdicas que el trabajo con software educativo tiene para los usuarios. De hecho, muchos programas tienen juegos en su estructura que buscan reforzar los conocimientos o habilidades adquiridas.
METALINGÜÍSTICA
Mediante el uso de los sistemas operativos, y los lenguajes de programación los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informática, comprendiendo las diferencias de un lenguaje natural (humano) a un lenguaje estructurado que solo es comprendido por la máquina y el programador.
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